Étiquette : pédagogie
-
Article : Concevoir une formation en ligne à partir d’une étude sur les enjeux interculturels des ingénieurs
Nouvel article paru dans la revue RIPES (Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur) Mélanie Le Forestier, « Concevoir une formation en ligne à partir d’une étude sur les enjeux interculturels des ingénieurs », Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur [En ligne], 37(1) | 2021, mis en ligne le 15 février 2021, consulté le 26 février 2021. DOI : https://doi.org/10.4000/ripes.3085 […]
